一、 推動MTA教育培養模式的革新創新

圍繞教育部專業學位研究生教育綜合革新試點事情會議精神，推動MTA專業學位研究生教育培養模式的革新創新。鼓勵在一些培養院校率先試行“全年申請、常年面試、聯考底線”的准申請制、2+2項目、以及限額免試入學等制度，探討這些招生創新事情的可行性，力爭使MTA在招生考試、招生方式上有別于MBA，且能夠體現出MTA的特點。同時還要研究對MTA報考資格進行調整的须要性和可行性等。

二、 推動MTA教育質量保障體系的建設

国际化是MTA教育质量体系建设的重要特征之一。2011年教指委拟考察联合国世界旅游组织（UNWTO）的教育质量认证机制，由已经通过相关國際認證的有经验的院校提供支持，教指委组织并协助各院校进行MTA教育质量保障体系的建设。

三、 探索與産業結合的路徑，培養應用型人才

MTA教育項目旨在培養能夠從事旅遊業實際事情的高層次應用型人才，項目整體的實施過程需要與産業密切相助。教指委將組織各院校討論、實踐並確立MTA教育項目與産業聯合的有效方式，確定“雙師制”的可行性以及切實可行的實施辦法。

四、 做好教指委及秘書處自身建設，建设教指委網站，搭建溝通平台

制定教指委事情规则；确定秘书处的組織機構、制定治理章程、事情规则以及事情计划，保障教指委日常事情的有序进行。建设全国MTA教育指导委员会网站，生长有效的办学院校相同交流平台。